《灯光》读后感

时间:2022-05-07 09:00

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的《灯光》读后感(赞),供大家学习参考!

  《灯光》读后感 篇1

  今天,我们学习了《灯光》一文,令我十分感动。本文讲述了作者在观赏天安门的万盏灯光时不禁想到了1947年,自己的战友郝副营长,为了让孩子们能用上电灯,再一次战役中,他奋力战斗,燃起书本为自己的战友们在黑暗中指明方向,却不幸暴露自己,光荣献身的伟大事迹。全文以回忆录的形式,着力刻画了郝副营长的鲜活形象以及他视死如归,热爱下一代的高尚品质。

  上个世纪三四十年代,那个战火纷飞的年代,有多少个像郝副营长的英雄人物啊!他们有的献出了自己滚烫的热血,有的甚至献出了自己宝贵的生命,他们把自己的生死置之度外,在战场上与敌人殊死搏斗。是这些英勇的战士们,在敌人恶毒的口中,夺取着领土、人民、和自由!他们有着平凡的名字,平凡的身世,却有着不平凡的事迹。“为了党,为了解放,为了后代的幸福生活,为了新中国的成立,冲啊!”这是多少位解放战士的心声啊!为了这个永恒不变的信念,他们抛头颅洒热血。因此,人民记住了他们,中国记住了他们,在那肥沃的黄土地上,更是洒下了他们的鲜血,刻下了不朽的丰碑,谱写了英雄的赞歌。

  在这数以百计的英雄战士中,文中的郝副营长成为了一个缩影。“22岁,虽年轻,却打过不少杖了……”在作者笔下,一位年轻的副营长的形象,出现在了我眼前,他同那些战士一样,有共同的目标,然而,他格外地向往有一盏电灯。“‘多好呀!’他在自言自语……”这位年轻的战士看着破书的插图,情不自禁地发出感叹。我想:“他一定是自己想拥有一盏电灯,好方便晚上进出……。”继续往下看。我错了,他并不是自己想获得,而是想送给那些同样需要光明的孩子们,让他们能在电灯下学习。看到这儿,我的心一阵温暖,不禁感叹:“多好的战士呀!他热爱着下一代,向往为那些黑暗中的孩子们送去光明。他也不正是那明亮的电灯吗?闪烁光芒,照亮别人,使人感到光明与温暖。”我想,看到孩子们在电灯下快乐学习的情景,郝副营长一定分外高兴。然而,结局却太出乎我的意料,向往战斗胜利,为孩子们送去光明的郝副营长,却在战斗中去世了。为了帮助黑暗中的战友寻找突破口,他燃着书本指明方向,却不幸被敌人发现,光荣牺牲。敌人消灭了,郝副营长却永远的睡在了高高的山坡上。此时,我的心剧烈一震,情不自禁地向这位战士肃然起敬:“啊!伟大的战士,为了让孩子们享有光明,你却一生没见过电灯。但你是最明亮的灯,为战友,为孩子,为祖国,为党,照亮了前进的道路! (作文园地 www.zzZW.net)

  如今的我们,不再感到电灯的稀罕,更不用再硝烟战火中学习,我们生活在美好祥和的环境中,享受着幸福与快乐,不愁吃,不愁穿,无忧无虑。然而,又有多少人明白,如今的幸福生活,是那些像郝副营长一样的英雄战士,抛头颅洒热血,用生命换来的?如今的我们,早已忘却了曾经那硝烟战火的时代。读了全文,我无比惭愧,想到为了电灯而光荣牺牲的郝副营长,再想想如今已经可以在电灯下学习的自己,却无法珍惜这来之不易的幸福,浪费了多少水电。今天,学了本文,我对电灯的看法发生了改变,它已不是简简单单的电灯,而是郝副营长用鲜血和生命换来的。看着它,让我想到了同样为人们带来光明,舍身为人的郝副营长。

  灯光,是平凡的,但郝副营长也像那微弱的灯光,在黑暗里,为人们带来光明,带来温暖……

  《灯光》读后感 篇2

  我读了《灯光》这篇文章,对主人公郝副营长感到深深的敬佩。

  故事讲的是1947年的初秋,一位年轻的战士——郝副营长在和国民党军57师战斗中壮烈牺牲。郝副营长有一本珍爱的书,上面有一副插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。战前,郝副营长和战友憧憬着革命胜利后也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光下学习。在战斗的过程中,郝副营长率领的突击连和后续部队失去了联系,他为了让后续部队找到突破口,为了这次战斗的胜利,毅然点燃了那本寄托了他的梦想的书,为后续部队照亮了前进的道路。可亮光却暴露了也自己,他被敌人的机枪打中,壮烈牺牲了。可是,在他临死前却没有机会见到自己梦想的灯光。

  回顾过去,有多少人为了我们现在的幸福而献出了宝贵的生命。那一个个普通而又平凡的名字,深深地印在了我的脑海中。“黄继光”、“董存瑞”……这是多么普通的名字啊!可他们却做出了不普通、不平凡的事迹。郝副营长也是这众多英雄中的一员。

  如今,郝副营长的愿望已经实现。我们都在这样明亮的灯光下学习。试想,如果没有那些为革命、为祖国勇于献身的战士、人民群众,哪里会有今天这样的幸福生活,这样明亮的灯光呢?

  我们作为新世纪的儿童,21世纪的主人,更应该把革命先烈那种为祖国、为人民的为理想而战斗的精神用到学习中去。为了我们伟大的祖国,为了美好的明天,努力学习吧!

  《灯光》读后感 篇3

  在明亮的灯光下,我们陶醉在书的海洋里,是谁给我们带来了今天的幸福生活?是革命先烈们,有他们的生命给我们换来了今天这来之不易的生活。《灯光》为我们讲述了这样一个故事:

  有一位着名的战斗英雄——郝副营长他十分年轻,才二十三岁。在黑暗中,他划找了一根火柴,点燃了一本书,举得高高的,为后续部队指了路。可是,火光暴露了他,他被敌人的机枪打中了。这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能在电灯下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

  读完这篇文章,我深深地被郝副营长的行为所震撼。郝副营长有一个心愿:想看一看电灯是什么样的?可他为了我们能在明亮的灯光下学习,舍弃了生命,这种勇于献身的精神怎能不让我们感动?今天的幸福生活,都是先辈们用生命和鲜血换来的,我们有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活?有什么理由不好好学呢?

  从前我总是不把学习放在心上,读了这篇文章后,我深深地体会到:自己错了,我不应该辜负革命先辈的期望。我想对那些讨厌学习的人说了,我们应该珍惜今天这来之不易的幸福生活,好好学习,为新中国尽一份力。

  我想信,只要我们好好学习,那些革命先辈们,命没白白牺牲,血没有白流。

  各位同学请珍惜这来之不易的幸福吧!

  《灯光》读后感 篇4

  灯光是多么光明,多么温暖,现代,我们所有人对灯光都非常熟悉,从没觉得这灯光有什么特殊,但当我读完《灯光》这篇文章后,我才知道,人们是多么渴望能见到灯光。

  这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神,表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情的说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了未来的憧憬里。”的时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光下学习,是革命烈士拼命战斗,用性命换取回来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。

  又当我读到“后来才知道,在这千钧一发的时候,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举地高高的,为后续部队照亮了前进的道路。可是,火光暴露他自己,他被敌人的机枪打中了”的时候,郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是牺牲了自己,夺得了战斗的胜利,换得人民的幸福。

  课文中,郝副营长是多么希望能见真的电灯一面,他是多么向往,他非常想让未来的孩子们用上电灯,让他们能明亮的灯光下学习,长大后成为有用之材。正是这种信念,让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头,最后,战士们靠着郝营长点燃的一点亮光,使战斗胜利了,而郝副营长却牺牲了。

  现在,差不多每家每户都有电灯,但却没有人想过,现在我们能用上电灯,而其中有多少人为此而亡,那些革命勇士,名族英雄,为了祖国的未来,为了我们这些后辈的明天,不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇,他们换来了我们的今天,所以,我们应该永远把他们铭记在心中。

  《灯光》读后感 篇5

  一日夜晚,我漫步走在幽静的小路上。突然,在不远处的点滴光亮印入我的眼帘。我不由的想起《灯光》……

  文章中的郝副营长是个毫不为己,可以为了后人的明天而贡献出自己今天的伟人。可令人惋惜的是这样一位深明大义的伟人,却已经英勇的在战斗中牺牲了。他是为了后人过的幸福啊!他是为了战友平安啊!在黑暗的沙土集村子里,国民党打来了。后续部队遭到敌人的猛击。部队更是找不到突破口。可正在这无助的时刻里,是他,是郝副营长。在这无比危难的关头。用手中的火柴点燃了书,点燃了那印着灯光的书。又是他,在黑暗中高举这自己手中的“灯光”让战友顺利逃脱,自己却奉献出自己宝贵而又年轻的生命。

  读到这里,我的心头一震,不禁热泪盈眶。郝副营长为了孩子们能在灯光下学习而贡献自己的生命。无数像郝副营长的先辈们不正是因为热爱祖国热爱人民才拥有这大无畏,无私奉献的精神吗?他们不就是我们生活、学习的照明灯吗?同学们,今天的幸福生活来之不易啊,是无数拥有献身精神的英雄们用热血换来的、是用生命凝成的。我们要学会珍惜,努力学习,努力回报社会啊!

  望着那点点灯光,我又陷入了沉思……

  《灯光》读后感 篇6

  《灯光》是我们第12册语文书中的一篇课文。我读了这篇课文受益匪浅。心情就像大海潮水,久久不能平静。

  《灯光》这篇课文是作者在清明节前夕在天安门广场漫步,看到了无数盏灯,听到别人说:“多好啊!”此时,引起了他对往事的回忆。当时他是战地记者,随军来到郝副营长所在的突击连,在战斗打响起,郝副营长的心情是平静的。借着微软的火柴光认真学习,对未来充满了无限的憧憬,在战斗打响后,郝副营长为了给后续部队找出突破口,点燃了手中的那本书,火光暴漏了自己,他英勇牺牲了。那时才22岁,他连电灯都没来得及见过。为了下一代能在美好的灯光下学习,他的这种崇高的精神。值得我们学习。当我读到“赶明儿,革命胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们能在灯光下学习那该多好啊!”我深深的体会到当时旧中国社会条件差,连电灯都没见过。多么渴望能在明亮的灯光下学习。郝副营长能让孩子们能在明亮的灯光下学习,给下一代能在灯下看书,他愿早点解放中国。让人们过上幸福的日子。当我读到“他把头靠在墙上,望着天空”时,我深深的体会到郝副营长对未来充满美好的向往。郝副营长有着崇高的思想,他想到的是为下一代能在等地下看书、学习,给下一代创造一个幸福,美好的环境。正以为有这样的精神,郝副营长在部队千钧一发的时刻,他毫不犹豫点燃了那本书。不顾自己的安慰。

  今天我读了这篇课文,深深体会到革命先烈,为了祖国的未来,他们不惜自己的生命,他们这种伟大的献身精神,值得我们学习。我明白了今天的和平,幸福的生活都是老一辈,生命与鲜血还来的。我们要好好学习,科学文化知识,不辜负老一辈的期望。把我们的祖国建设的繁荣富强。

  读了《灯光》一文,我的心情就像潮水一般。

  陕西省汉中市龙岗学校七年级张曜鹏

  《灯光》读后感 篇7

  今天,我在明亮的灯光下,怀着无比好奇的心情,第一次接触了王愿坚的《灯光》一课。我想:灯光有什么好写的呢?

  可是,当我一遍看下来后,我的眼角已经湿润了,心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了灯光,心里莫名多了些什么。这篇文章主要讲了,郝副营长为了让人们都用上电灯,为了战斗的胜利,他毅然点着了手中的书,照亮了战士们前进的道路。可是火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。读完后,我的心里充满了钦佩与感激。我想:这位郝副营真是太伟大了。他是一位当之无愧的革命英雄。他虽然在战斗中牺牲了,但他的精神与英勇献身的形象永远活在人们心中,我们永远记得他。像这样的事情还少吗?就拿大家最熟悉的“狼牙山五壮士”来说,他们不也一样吗?他们为了大部队和村民顺利转移,只用了他们五个人便迷惑了敌人。最后在走投无路的情况下,他们宁愿跳下万丈悬崖也不愿投降。

  现在,我们再也不用像先辈们一样在战场上浴血搏杀。我们现在要做的只有好好读书,将祖国建设得更好更强大。要珍惜这有无数革命先烈们用鲜血和生命换来的来之不易的幸福生活。

  看着那明亮的灯光,我仿佛看见了郝副营长在向我微笑。我在心里下定决心,要好好学习,用自己的实际行动告慰那为了我们今天的幸福生活而英勇献身的无数的革命烈士!

  《灯光》读后感 篇8

  我读了《灯光》这篇文章,对主人公郝副营长感到深深的敬佩。故事讲的是1947年的初秋,一位年轻的战士——郝副营长在和国民党军57师战斗中壮烈牺牲。郝副营长有一本珍爱的书,上面有一副插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。战前,郝副营长和战友憧憬着革命胜利后也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光下学习。在战斗的过程中,郝副营长率领的突击连和后续部队失去了联系,他为了让后续部队找到突破口,为了这次战斗的胜利,毅然点燃了那本寄托了他的梦想的书,为后续部队照亮了前进的道路。可亮光却暴露了也自己,他被敌人的机枪打中,壮烈牺牲了。可是,在他临死前却没有机会见到自己梦想的灯光。

  回顾过去,有多少人为了我们现在的幸福而献出了宝贵的生命。那一个个普通而又平凡的名字,深深地印在了我的脑海中。“黄继光”、“董存瑞”……这是多么普通的名字啊!可他们却做出了不普通、不平凡的事迹。郝副营长也是这众多英雄中的一员。

  如今,郝副营长的愿望已经实现。我们都在这样明亮的灯光下学习。试想,如果没有那些为革命、为祖国勇于献身的战士、人民群众,哪里会有今天这样的幸福生活,这样明亮的灯光呢?

  我们作为新世纪的儿童,21世纪的主人,更应该把革命先烈那种为祖国、为人民的为理想而战斗的精神用到学习中去。为了我们伟大的祖国,为了美好的明天,努力学习吧!

  《灯光》读后感 篇9

  我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。这篇课文是一个动人的故事,主要讲了八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。第一处就是:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处就是:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”

  我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。

  但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。

  《灯光》读后感 篇10

  在明亮的灯光下,我们陶醉在书的海洋里,是谁给我们带来了今天的幸福生活?是革命先烈们,有他们的生命给我们换来了今天这来之不易的生活。《灯光》为我们讲述了这样一个故事:有一位着名的战斗英雄——郝副营长他十分年轻,才二十三岁。在黑暗中,他划找了一根火柴,点燃了一本书,举得高高的,为后续部队指了路。可是,火光暴露了他,他被敌人的机枪打中了。这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能在电灯下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

  读完这篇文章,我深深地被郝副营长的行为所震撼。郝副营长有一个心愿:想看一看电灯是什么样的?可他为了我们能在明亮的灯光下学习,舍弃了生命,这种勇于献身的精神怎能不让我们感动?今天的幸福生活,都是先辈们用生命和鲜血换来的,我们有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活?有什么理由不好好学呢?

  从前我总是不把学习放在心上,读了这篇文章后,我深深地体会到:自己错了,我不应该辜负革命先辈的期望。我想对那些讨厌学习的人说了,我们应该珍惜今天这来之不易的幸福生活,好好学习,为新中国尽一份力。

  我想信,只要我们好好学习,那些革命先辈们,命没白白牺牲,血没有白流。

  各位同学请珍惜这来之不易的幸福吧!

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