我当小老师作文

时间:2022-05-09 09:08

  怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情,如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等,这些都需要同学多学、多看、多写!下面是小编整理的我当小老师作文(赞),一起来看看吧!

  我当小老师作文 篇1

  从小到大,想当老师这个梦一直搁置我心头,哪怕只当个小老师也不错,而今天,我就圆了这个梦,当了一回小老师,事情是这样的这个星期一至星期三,我们的英语老师,去外地听课,而我又是英语科代表,应该帮老师,所以老师就安排了我任务--管好纪律和要同学们听写,背诵单词。听到这个消息后,我喜忧参半,喜的是可以圆一回自己的老师梦了,忧的是,对自己没有信心管好同学们。星期二的第一节课就是英语课了!上早读课时,我都是忐忑不安的。

  “铃。”第一节课的上课铃响了,同学们按照往常一样,回到自己的座位上,等待老师的到来,而我却已经准备好了授课书和上课的材料在讲台上等候。同学们都到齐了,好!该我说话了,可是我怎么说服自己:“不要怕,不要怕”可就是说不出话来,但是我一想到:如果我不开口,那么就多浪费同学们的时间,是我更重要还是同学们?“于是我终于开了口说:“静下来!段老师(英语老师)在外听课,这节课由我带,给你们念听写和背诵单词,请拿出课堂本!”出乎意料!没想到,同学们竟然这么听我的话?我还以为。开始听写了!:“第一个我的”我念到。“扑”一声,同学们都勾下身去写字,全班鸦雀无声,每个同学都是低着头,只有我是站在比他们高一等的讲台上,这种感觉真好,心里觉的美滋滋的,顺利的念完了第四十一个单词,接下来的时间是背诵,这时,“困难”开始开始向我袭来。

  一个同学向我问道:“背诵哪里的?”我还没有回答完,又一个同学跑过来问:“背完了要不要签字?”那边有来:“在哪里背?”哎呀!我的头都快炸了,只好忍着气,一个一个的问题回答完,好不容易可以轻松一下,这时,又一位同学迎来说:“科代表,我是组长,我要在你这里背吧?”“好背吧!”大约五分钟后,又来了:“喂,快,我要背!”从我后面又来了一位同学:“我背完了你怎么没有和我签字?快去签!”啊呀,现在的我脑子一片空白,只想安静,安静! (作文园地 www.zzzw.net)

  通过这次我当小老师,我知道了原来老师上好一节课,并不是那么简单,向我!首先以为当老师的感觉很好,没想到是头脑气诈,烦恼不断,哎!看来,我的老师梦是不是应该改一改了呢?

  我当小老师作文 篇2

  今天,曾老师在上拼音课的时候,对我们说:“我想请一个人上来当一回小老师,有谁愿意的?”,小朋友们听了以后,有些人举了手想参加,我没有举手,我不想去,因为我不敢。我还在心里想:“老师千万不要叫我去,我害怕上台,万一讲错了,我就丢脸了!”老师好像看穿了我的心思,偏偏把我叫上了台。我依依不舍地离开了坐位,硬着头皮来到讲台,我看着黑板上的拼音,有些认识,有些不认识,我的心跳加快了,我的脚不停地在发抖,我拿着老师的教鞭,指着黑板大声说:“eieieiei、uiuiuiui(注:四个声调,打不出来)”,同学们都跟着我读,于是,我又开始教其它的,我教大家练起了儿歌:“小熊高,小兔矮,他们俩个来比赛......”,我读儿歌,大家都跟着我读,读完儿歌,曾老师就叫我回位。我一下子就不紧张了,后来,老师还叫曾婧如、王小艺当了小老师。

  今天当了一回老师,我心里想:“当老师真不容易,自己要有学问才能当好老师。在台上讲错了的话,就不能改,同学们还会笑。下次如果还叫我当老师,我还是会很害怕。”

  我当小老师作文 篇3

  最近我学会了一些很难读的中药名,我决定回去考一考我的爸爸。我回到家,得意洋洋地对爸爸说:“我今天来考考你一些中药名,有勇气来会会吗?看看我们谁能笑到最后。”爸爸不屑一顾地说道:“你这小屁孩,放马过来,谁怕谁!我吃的盐比你吃的饭还多,过的桥比你走的路还多。”我让爸爸坐到沙发上,我手拿鸡毛掸子,向另一只手拍两下,装出一副考官的样子,清了清了嗓子,说道:“这位同学,现在开始考试了。”我拿出早已准备好的卡片,心里不禁暗笑,我们骑驴看唱本走着瞧。

  考试正式开始啦!我取出最简单的“人参”来考老爸,他不经意地看了一眼,就毫不犹豫地脱口而出:“rnshēn。”随后对我用一种瞧不起的语气说道:“就这么小儿科的东西,也想来考我,没门儿。”于是,他跷起了二郎脚,等待着我出下一题。我笑眯眯地说道:“温馨提醒,不要高兴得太早。”我心想:“呵,这只是大餐前的小甜点,接下来,我就等着看笑话了。

  我又取出了“白术”,这下可好好地来了爸爸的威风了,爸爸手撑在茶几上,托着下巴,眉头微皱,吸了一口气,开始思考,不一会儿就开始结结巴巴地说:“白、白sh.”我一听到这个答案就开始哈哈大笑,说:“这叫bizh,错了吧,叫你嚣张。”爸爸一拍脑门:“哎呀,我怎么没想到呢?”我想:“这有一点儿难度就难倒你了,好戏还在后头呢。”

  我取出最难的一个“川芎”,爸爸看了一脸茫然,眉头紧皱,形成了一个“川”字,似乎都能夹死一只蚊子了。我可以看出,他的手心已经浸出了汗水,说:“这个嘛是嗯应该是”爸爸不停地说着:“川川。”我猜他心中一定在想:上回已经有了一次教训,这次一般不会读“chuāngōng”了,但到底读什么呢?我心想产生了一条毒计,说道:“倒计时:10、9、8、7、6、5、4、3,爸爸更加焦急,但爸爸一咬牙,犹豫地回答:“川,川,chuāngōng。”我不禁放声大笑:“哈哈哈,是chuānxiōng,而不是chuāngōng呀!”爸爸恍然大悟,啊!居然是这样,突然改口:“我我也是这么想的,只是没说对没说对。我兴奋地说:“哈哈,改了也没用了,你别想耍花招。这时爸爸只能低着头乖乖认输了。

  俗话说:“活到老,学到老,学无止境呀!”学习永远没有学完的时候,我们都要认真学习,才能得到更多的知识呀。

  我当小老师作文 篇4

  我当小老师

  山东省菏泽市泽牡丹区第八小学一年级马啸云

  2004年9月9日星期四晴

  今天上午,妈妈把我送到学校的时候就走了,孟老师来给我们上语文课,上着上着,她有点急事想找一个小同学管好学生,替她上一节课,我举手了,程思同也举手了,老师让程思同来示范一下,可是她的声音太小,老师又说:“马啸云,你来读吧。”我说:“好吧”老师又叫我示范了一次,我的声音又洪亮还读得好,老师就选我当小老师,于是我开始教同学们读,教着不一会儿,有一个同学跟另一个同学说话,我就对他们狠狠的说“你们要是谁敢再说话,我就告校长,把你们开除。”他们就不说话了,又读着,又有一个同学吃东西,我就把他的东西没收了,仍到垃圾袋里边去了。我又对他说:“这东西都是用垃圾做成的,吃了肚子疼,我可不管。”我又开始领读了,又过了一会儿,有一个小朋友又在说话,我就对他说:"你要是再敢说话,我就给老师说,把你关到黑屋子里一整天都别走。“他就不敢说话了。

  一会儿,老师来了,老师打开了眼镜一看,吓了一大跳,学生们没一个说话的,老师还夸奖了我,说我以后肯定能当一个好老师。老师让我回到了位上。还说:”同学们,大家给马啸云鼓掌啊“大家都给我鼓掌了!

  我当小老师作文 篇5

  爷爷是个“英语盲”,对英语一窍不通。今天刚好是星期日,我想趁这个机会当回小老师,给爷爷补上一课。

  我先教他26个字母,爷爷的态度很认真,跟着我一遍又一遍反复念着,尽管发音有点儿南腔北调,但总算能顺利念下来了。

  接着,我又开始教他简单的单词。渐渐地我发觉爷爷有点累了,连连打着哈欠,注意力也不太集中了。为了提起他的兴趣,我决定玩一个“旱鸭子跳水”的游戏,爷爷一听来了兴致。我拿来白板,在上面画了一个高台,下面则画出一道道水波纹,把“cat”的“c”和“t”擦去,让爷爷来猜该填哪两个字母,猜错一次我就在高台上画上一笔,爷爷猜了好几次都没猜出到底该是哪两个字母,而我已经完整地画出一个不会游泳的小人了!这就代表这只“旱鸭子”要受到惩罚,掉进水里。爷爷急得直挠头,好象是他自己掉到水里一样,催我赶紧告诉他答案。我想:爷爷这回再也不会忘记“cat”的拼法了。

  就这样我和爷爷边学单词边做游戏,效率大大提高了,那只“旱鸭子”掉进水里的次数也越来越少了。

  最后我宣布下课了,爷爷还在念念有词,并请我下星期继续当小老师,我愉快地答应了爷爷。

  四年级:雨霏霏

  我当小老师作文 篇6

  暑假来了,太阳火辣辣的烤着大地,大地就像一个火笼子。爸爸妈妈为了不让我出去,就请了小明、丽丽、小方、小红四位小伙伴来我家里当学生,让我当老师,我爽快地答应了。

  我拿来四张小椅子,让他们规规矩矩地坐在椅子上后,我就开始上课了。我一本正经的在黑板上写了“跳、眉、舞、胜”四个字,让他们写在练习本上面。这时,小方问:“老师,舞字怎么写呀?”我走过去,跟她讲了好几次,她就是不知道怎么写,我气得直跺脚。我心想:怎么办,讲了那么多次她都不知道怎么写,那什么时候她才知道?

  这时,我想起了老师说的话:世上无难事,只怕有心人。我静下心来,心平气和地跟她讲了三次。终于,功夫不负有心人,她终于学会了。学生们都写完了,他们争先恐后地给我批改,我看着他们的练习本,心里乐开了花,因为,我的学生们各个得了一百分。

  做老师可真不容易啊!但我却从中得到了乐趣。

  我当小老师作文 篇7

  2004年9月9日

  今天上午,妈妈把我送到学校的时候就走了,孟老师来给我们上语文课,上着上着,她有点急事想找一个小同学管好学生,替她上一节课,我举手了,程思同也举手了,老师让程思同来示范一下,可是她的声音太小,老师又说:“马啸云,你来读吧〉”我说:“好吧”老师又叫我示范了一次,我的声音又洪亮还读得好,老师就选我当小老师,于是我开始教同学们读,教着不一会儿,有一个同学跟另一个同学说话,我就对他们狠狠的说“你们要是谁敢再说话,我就告校长,把你们开除。”他们就不说话了,又读着,又有一个同学吃东西,我就把他的东西没收了,仍到垃圾袋里边去了。我又对他说:“这东西都是用垃圾做成的,吃了肚子疼,我可不管。”我又开始领读了,又过了一会儿,有一个小朋友又在说话,我就对他说:"你要是再敢说话,我就给老师说,把你关到黑屋子里一整天都别走。“他就不敢说话了。

  一会儿,老师来了,老师打开了眼镜一看,吓了一大跳,学生们没一个说话的,老师还夸奖了我,说我以后肯定能当一个好老师。老师让我回到了位上。还说:”同学们,大家给马啸云鼓掌啊“大家都给我鼓掌了!

  我当小老师作文 篇8

  在学校,我是个普通平凡的学生,可是在家里,我却改头换面,摇身一变成了大名鼎鼎的小老师。

  今天是星期天,小小课堂又开办了。这节课讲的是奥数题。我的两位独门弟子——爸爸和妈妈,早已拿着作业本,搬着板凳,规规矩矩地坐在桌子旁边。我呢?则夹着书本和教案(习题答案),晃晃悠悠地进了教室——阳台。

  “咳,咳!”我清了清嗓子喊道,“上课!起立!”。“老师好!”两位学生齐声回答。本老师的教学风格是“废话少说,快速讲课”,所以,我直接在黑板——门上飞快地抄着习题。刚开始教室里鸦雀无声,可是不一会儿,我的两位弟子和天下所有学生一样,开始交头接耳、小声嘀咕了。和天下所有老师一样,我生气了,丢下粉笔,阻止说话。课堂又恢复了平静。终于抄好习题了,两位学生开始埋头做题。还不错,不到五分钟作业便交上来了,我当堂批改。爸爸作业工整,全部正确,我握着红笔在爸爸的本上满心欢喜地打了个“优”。“耶!”爸爸高兴地尖叫起来。妈妈紧张地站在旁边,我在妈妈的本上毫不留情地画了个“良”。“我怎么错了?!”妈妈还想为自己争辩。我便仔细地给她分析讲解这道题。妈妈终于明白了。接着是一道简单的计算题,可结果是:妈妈呆愣着不会算,爸爸因为运算过程错了,而只得了个“良”。我气得真是捶胸顿足,可生气也不是办法呀。我只好把题讲了一遍,让他们比较“一般算法”和“简便算法”哪个省事。两人这时才恍然大悟,原来这题是让运用简便算法的。

  今天我可算体会到了老师的辛苦。

  我当小老师作文 篇9

  每当我看见小朋友在玩时,便会想起童年的趣事。

  那是暑假的一天,阳光明媚,万里无云,太阳晒在身上火辣辣的。父母叫我们不要出去,那种天气会中暑的,我们不能出去玩,我和几个小朋友玩着玩着,觉得很无聊。突然,我神秘的说:“有了,我们来玩游戏。”他们用好奇的眼光望着我,不知道我葫芦里卖的是什么药。我说:“我们来玩老师教学生的游戏。”他们说:“好。”我给他们每人准备了一个小板凳。一张白纸。一支彩笔,学习用具就准备好了。用小木板当黑板,挂在窗户上。我们先上语文课,我教他们写“大。小。几”三个字,他们认真的写起来,我在他们身边走来走去,好像真的老师一样。他们做完了我布置的作业就争先恐后地给我改,我给他们批了一百分,他们高兴极了。第一节课上完了,休息十分钟。快上课了,我吹了一声口哨,他们整整齐齐地坐在位置上开始上课。我们开始上第二节数学课,我先教他们数数,怎么算算式。然后,我出了三道题“1+1=,1+2=,1+3=”他们认真地做起来,有的扳手指,有的数小棒……这时候,一个同学很不耐烦,坐没有坐相,站没有站相。就不做了,我走过去对他说:“你现在做对了,等你上学时,就比别人聪明些。”他听了我的话,乖乖的写完了我布置的作业,我给他打了一百分,他高兴极了。

  我觉得当小老师真有趣。

  我当小老师作文 篇10

  今天,妈妈阅卷,我负责阅选择题,终于体验一下当老师的感觉!妈妈下午放学后抱回一大摞语文试卷,我看到了,就自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,我要帮你阅选择题!”妈妈先不同意,因为她担心我没做完作业,在我一再的保证,并加上补写一个日记的条件下,妈妈终于算是答应了!

  尽管试卷一大堆,可是这选择题却很少,一个人的试卷里只有四道而已,妈妈告诉我答案是BDCC,我一下子就记住了,还知道错一个就得扣三分。

  虽然是第一次帮妈妈阅卷,可一直是小组长的我阅题又不是第一次,所以没几下,我就阅完了,再看妈妈,她居然才阅几个人的,哈哈,我这个小老师,比大老师还要厉害一点点哟!

  阅完这次作业,我也得到一些启发:书写一定要工整,这样阅卷的人才会心情舒畅;因此以后我的作业一定要写得漂漂亮亮;妈妈当老师,下班后还得加班,这多辛苦啊,我一定要心痛老师,不能给老师增添麻烦;妈妈太累了,我一定要给妈妈当一个孝顺的好女儿!

  当小老师,真好!

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